​南辕北辙读后感三年级作文(精选8篇)

南辕北辙读后感三年级作文(精选8篇)

文章摘要：今天，我看了这样一个，叫“南辕北辙”。故事大意是这样的：战国时期，一个人要从魏国到南边的楚国……以下是好作文小编整理的南辕北辙读后感三年级作文约8篇，欢迎阅读与收藏。

第一篇：南辕北辙读后感三年级作文

今天，我看了这样一个，叫“南辕北辙”。故事大意是这样的：

战国时期，一个人要从魏国到南边的楚国去，可他却一个劲儿地向北面飞跑而去。他的一个朋友提醒他往南走，可那人却不听劝告，说：“我知道我走错了，但是我的车夫和马都很

好，再说我带的路费也很多，你一点也不用担心!”说完，便离他而去。结果他的行为让别人很不解，大家感到奇怪，因为那样的话，不就离他要去的楚国越来越远吗?

读了这个故事，你们一定会认为主人公很傻，知错不改。但生活中这样的人和事却经常这发生在我们身边啊。例如：作为南京人大家都知道，我们南京正在创建文明城市，说到文明，也许谁都会说：“不就是讲公德嘛。”可是走在大街上，却总能看到一些不文明的行为：乱扔东西啦、吐痰啦、讲脏话啦等等。难道他们不懂什么是文明吗，不是的，而是犯了和故事中主人翁一样的毛病：知错不改。

就拿我们学生来说吧，都知道要好好学习，可如果不付出行动，是永远也学不好的。

正如这个故事告诉我们的：做事时如果你的行动和目的正好相反，目的是永远都不会达到的。

第二篇：南辕北辙读后感三年级作文

今天，我学了一则寓言故事，叫《南辕北辙》。

故事讲的是在春秋时代，有个人他要去楚国，但楚国在南边，他却向北走。他的朋友见了，问道：“楚国在南边，你为什么向北走呀?”他说：“没关系，我的马很好，我的车夫是个好把式，我带的盘缠很多。”说完，他就走了。

这个故事告诉我们，目标和行动截然相反的话，越努力就会离目标越远。我身上也发生过这种南辕北辙的事情。

有一次，我想早起跑步，可是等妈妈叫我的时候，我懒洋洋地说：“让给我多睡一会儿吧。”直到饭都做好了，我才起床。所以我也就没跑成步。

小朋友，我们不能做南辕北辙的孩子，一定要向对的目标努力。

第三篇：南辕北辙读后感三年级作文

人要往南去，车确往北行，而且不听朋友的再三劝告，一意孤行。这样的人的确可笑，我们学习的《南辕北辙》就是讲的这样一个固执的人。

这样的人带上最好的马，车技最好的车夫，还有许多盘缠上路了，他们不分昼夜地赶路，却离目的越来越远，根本原因就是他们的目的和行动恰好相反。

其实，在我们的生活中南辕北辙的人还真不少。比如说环保吧!口口声声说环保的比比皆是，但真正有行动的人寥寥无几。有的人说环保，一出门就随手丢垃圾;有的人说环保，经常不关水龙头;有的人说环保，空调一年四季开着;有的人说环保，为了方便经常踩草地……

愿所有说环保的人，从《南辕北辙》这个故事里受到启发，做一个言行一致的人。

第四篇：南辕北辙读后感三年级作文

《南辕北辙》这个小故事讲了一个人要去楚国，却向北走。有人告诉他：“楚国在南边，你怎么向北走呢?”那个人回答：“我的马跑的快，不怕跑不到!”说完便继续向北走。合上书我想：这个要去楚国的人为会犯这个错误呢?我想了一会，最后得出了一个结论——因为他没有明确的方向。

当年曹操率领八十三万大军攻打东吴，就是因为把船连在了一起被打败。朱元璋当时在面临攻打谁时，召集了谋士开了一场会。谋士们都说先打张士诚，而朱元璋说：“陈友亮的性格缺点是自骄，而张士诚是器小。如果打张士诚，陈友亮一定相援，如果打陈友亮，张士诚就不会发兵相援。”果然，他的想法是正确的。可见，正确的方向是多么的重要呀!

正确的方向是成功的根本，如果方向不正确，不管你付出多少努力也是徒劳的。

第五篇：南辕北辙读后感三年级作文

我们学习了寓言故事《南辕北辙》，这个故事讲述了古代的一个人要乘车到楚国去，该往南走他却一直往北走，别人劝他也不听，结果离楚国越来越远。

我想对这个南辕北辙的人说：“你不应该不听别人的劝告，楚国在南边，你却往北走，要多长时间才能到楚国呀!就算你的马再好，赶车的本领再大，盘缠带的再多，你也不可能到楚国，因为你的刚开始的方向本身就是错误的。”

有的时候，我也会做一些傻事，比如上课不认真听讲，在底下跟同学说话，做小动作。我就和这个人一样，我想成为好学生，可是行动却是错误的，这样一定会影响学习成绩。不过，老师给我点出坏毛病，我会马上改正。赵老师以前说过：“ 一定要跟老师走光明正大的道路，有错就改，不要往黑洞里钻，走些歪门邪道，这样，就会和大家落得越来越远。”有句俗话说：“悬崖勒马，为时不晚。”以后我们都要多听听别人的劝告，有了错误及时改正，不要一意孤行，这样才能不断取得好的成绩。

第六篇：南辕北辙读后感三年级作文

今天，我读了《南辕北辙》这个，这个故事使我受益匪浅。

这个故事讲了：魏王欲攻邯郸，季梁闻之，中道而反，衣焦不申，头尘不去，往见王，曰：“今者臣来，见人於大行，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面?’曰：‘吾马良。’曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者善。’此数者愈善而离楚愈远耳。今王动欲成霸王，举欲信於天下。恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”

其实，在我们的生活中，也有许多“南辕北辙”的事情。环保就是一个很好的例子。当今社会，向人们呼吁保护环境的人有无数，可是，人们却充耳不闻。连倡导人们保护环境的人，自己都没有做到，那么，其他人就更不会做到了。相信大家都知道，青藏高原的空气有多么的清新，环境有多么的美丽，多么的洁净啊!而我们这儿呢?满街都是飘飞的塑料袋，一次性的瓶瓶罐罐。我们大家都生存在这个环境中，就要使这儿变得最美丽，不让它被污染。

这则寓言告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。

第七篇：南辕北辙读后感三年级作文

今天，我看了这样一个成语故事，叫“南辕北辙”。故事大意是这样的：

战国时期，一个人要从魏国到南边的楚国去，可他却一个劲儿地向北面飞跑而去。他的一个朋友提醒他往南走，可那人却不听劝告，说：“我知道我走错了，但是我的车夫和马都很好，再说我带的路费也很多，你一点也不用担心!”说完，便离他而去。结果他的行为让别人很不解，大家感到奇怪，因为那样的话，不就离他要去的楚国越来越远吗?

读了这个故事，你们一定会认为主人公很傻，知错不改。但生活中这样的人和事却经常这发生在我们身边啊。例如：作为南京人大家都知道，我们南京正在创建文明城市，说到文明，也许谁都会说：“不就是讲公德嘛。”可是走在大街上，却总能看到一些不文明的行为：乱扔东西啦、吐痰啦、讲脏话啦等等。难道他们不懂什么是文明吗，不是的，而是犯了和故事中主人翁一样的毛病：知错不改。

就拿我们学生来说吧，都知道要好好学习，可如果不付出行动，是永远也学不好的。

正如这个故事告诉我们的：做事时如果你的行动和目的正好相反，目的是永远都不会达到的。

第八篇：南辕北辙读后感三年级作文

《南辕北辙》这则寓言讲的是：从前有一个人，要从魏国到楚国去，楚国在南方，他却向北走。路人三番四次的劝他，他却不听劝告，照这样，他永远也到不了楚国。

这这则寓言告诉我：无论做什么事，首先要选择好正确的方向、路线，才能充分发挥有力的条件，加快成功的步伐;如果方向、路线错了，就永远就永远到不了目的地，所以行动与目的相反，永远也达不到目的的;南辕北辙背道而驰。

今天上面这些是好作文小编精心为大家整理了南辕北辙读后感三年级作文精选8篇，方便大家阅读。