​语文《一去二三里》知识点的内容

语文《一去二三里》知识点的内容

一去二三里又名山村咏怀

(宋)邵康节

一去二三里，

烟村四五家。

亭台六七座，

*十枝花。

作者简介

邵雍：(1011—1077)北宋哲学家。字尧夫，谥康节，先为范阳人，后随父迁共城(今河南辉县)。隐居苏门山百源之上，后人称他为百源先生。屡授官不赴。后居洛阳，与司马光等人从游甚密。

根据《易经》关于八卦形成的解释，掺杂道教思想，虚构了宇宙构造图式和学说体系，成为他的象数之学也叫先天学。传说他的卜术很准。著有《皇极经世》、《伊川击壤集》等。

“去”是从这里走出去的意思。

“里”是我国原用的长度单位，一里等于五百米。

拓展知识

人们在日常生活中少不了数学运算，如果运用一至十这十个数来写诗，一定妙趣横生，别样美。如果数学问题也用诗歌形式来表述，也-定是生动活泼，幽默有趣。数学诗语言优美，形式新颖，它不仅可以打开人们思维的天地，又可以得到美的享受和学到某些数学知识。

把十个数字嵌入诗中，开“十字诗”之先河，首推宋朝理学家邵雍(康节)的《蒙学诗》：

小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，以下就是为大家分享的一年级上册语文知识点，希望对大家有帮助。

识字(一)

1、一(yī)二(èr)三(sān)

2、十(shí)木(mù)禾(hé)

3、上(shàng)下(xià)土(tǔ)个(gè)

4、八(bā)入(rù)大(dà)天(tiān)

课文

1、人(rén)火(huǒ)文(wén)六(liù)

2、七(qī)儿(ér)九(jiǔ)无(wú)

3、口(kǒu)日(rì)中(zhōng)

4、了(le)子(zǐ)门(mén)月(yuè)

5、不(bù)开(kāi)四(sì)五(wǔ)

6、目(mù)耳(ěr)头(tóu)米(mǐ)

7、见(jiàn)白(bái)田(tián)电(diàn)

8、也(yě)长(cháng)山(shān)出(chū)

9、飞(fēi)马(mǎ)鸟(niǎo)

10、云(yún)公(gōng)车(chē)

一去二三里，烟村四五家，

亭台六七座，*十枝花。

寥寥几笔，描绘出景*宜人的乡村画面，后来成为古代儿童入学写字描红本上的诗，也是儿童学习一到十的计数，是数学上的科普诗歌。

清代乾隆皇帝有一次游山玩水，碰上大雪，触景生情，口吟数字诗，形象地描绘雪花飘落与芦花融为一体的情景：

一片-片又一片，两片三片四五片，

六七*十来片，飞入芦花都不见。

清代女詩人何佩玉擅作数字詩，連用十个一字，不觉重复，所写的景物亦臻画境。

一花一柳一魚磯，一抹斜阳一鸟飞。

一山一水中一寺，一抹黃叶一僧归。

明代江西吉水人罗洪先，乃嘉靖年间状元。一次他与友人乘船到九江，遇一船夫出数字联请对，船夫写的上联是：

一孤舟，二客商，三四五六水手，

扯起七八页风篷，下九江还有十里。

这副对朕，经过了几百年，竟没有人能对得出。古人也用十个数字，作成一副概括诸葛亮一生的上联：

收二州，排八阵，六出七擒，五丈原前，

点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

这上联写出后，曾长久的无人能对，后来有人运用五方和五行，终于对出下联：

取西蜀，定南蛮，东和西拒，中*帐里，

变金木土草爻卦，水面偏能用火攻。