​关于家风的美文短句集锦50条

关于家风的美文短句集锦50条

1.毋临渴而掘井。宜未雨而绸缪;扶正义，勿以恶小而为之、亲贤者。

2.遇合理之事则从。

3.尊老爱幼、见不义之财勿取。

4.勿妒贤而嫉能，斥邪恶，教子要有义方，受恩莫忘、居身务期质朴

5.做人要做老实、诚实、善良人，多做好事,终有好事。

6.提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。

7.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

8.少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

9.赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。

10.人遗子孙以财，我遗子孙以清白。

11.人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

12.人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。

13.亲贤者、远小人;重礼仪、讲诚信。

14.刻薄成家、骄奢淫逸，就是败家相。

15.见不义之财勿取，遇合理之事则从。

16.家家有本难念经，唯有开心念得通。

17.活到老学到老躺在棺材里不算巧。

18.赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。

19.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

20.一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

21.孝敬老人，严教子孙;尊老爱幼，亲穆存心。

22.孝道当竭力，忠勇表丹诚;兄弟互相助，慈悲无边境。

23.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

24.吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。

25.吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。

26.无瑕之玉，可以为国器;孝悌之子，可以为国瑞。

27.我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。

28.维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州;欲报之德，昊天罔极焉。

29.提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。

30.书山有路勤为径，学海无边苦作舟。

31.重道德修养，严情操品行;扶正义，斥邪恶。

32.亲贤者，远小人;重礼仪，讲诚信。

33.见不义之财勿取，遇合理之事则从。

34.儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

35.亲贤者、远小人;重礼仪、讲诚信。

36.黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。

37.汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自己。

38.广积聚者，遗子孙以祸害;多声色者，残性命以斤斧。

39.妇女奢淫者败;子弟骄怠者败;兄弟不和者败;侮师慢客者败。

40.奉先思孝，处下思恭;倾己勤劳，以行德义。

41.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

42.房氏后裔起名，班辈按一字居中，一字居后，不得紊乱。

43.凡是不 爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。

44.儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

45.儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。

46.重道德修养，严情操品性;扶正义，斥邪恶。

47.贫贱不移心智，富贵不忘济贫。

48.孝敬老人，严教子孙;尊老爱幼，亲穆存心。

49.儿孙自有儿孙福，勿为儿孙做马牛。

家风看似有形又无形，中国人向来十分看重。在人们心目中，家风是指一个家庭为人处世的习惯态度，以及养成的待人接物风气，能够外在体现一个家庭的道德和价值风貌。家风是有传承作用的，可以给晚辈和后来人树立准则，好的家风对社会进步产生良好作用，不断地给生活注入良性的力量。文学的潜移默化作用决定其对家风养成有积极影响，而家风通过文学作品获得有效传承，化为一代代人的精神遗产。

孙卫卫的小说《一诺的家风》直面当前社会热点问题，聚焦家风家教，讲的是少年儿童成长中遇到的家风养成，同时也一叶知秋地表现了全社会对正面价值的集体认同。作品着意刻画了小学生唐一诺、蒋松风、周宇飞等少年儿童的个体成长，通过他们在家庭和学校生活中遇到的各种事变，记录下他们成长过程中留下的一串串精神足印，很有现实启示意义。作品另外一个鲜明的当代性，就是展现了社会方方面面为教育、为青少年成长付出的努力。作家满腔热情地歌颂了那些热爱生活、满怀善意的人们，记录美好的人们精神成长的步履，见证社会进步发展，为当今少儿题材文学创作增添了新的鲜活色彩。

小说《一诺的家风》中回荡着的一个重要旋律是成长，是在“穷人的孩子早当家”过程中不断受到的洗礼与教育。唐一诺老家在农村，两年前从老家转学来到城里，爸爸在一所大学的后勤部门做电工和水暖工，母亲虽有中师和大专文凭，但在拥挤的大城市里屡换职业，收入很不稳定。一家人长期租住在城中村里，过着清苦的生活。唐一诺和妹妹转到了同一个学校，一诺上五年级，妹妹唐一言上三年级，她患有先天性心脏病，随时都有生命危险。贫寒的家庭让孩子们早熟和坚强。一诺和妹妹遵守纪律，努力学习，体贴父母，热爱劳动，各方面不甘人后。一诺牢记爷爷说过的话，“只有能吃苦的人将来才会更有出息”，他教小学生打乒乓球，同时辅导功课，他想自己挣钱，用来交乒乓球特训班，也贴补家用。他希望能在全市少年乒乓球锦标赛上获得名次，拿到奖金。他不忘记爸爸的名言——一个人只要当过农民，以后的苦和累都算不了什么。他经常用这些话给自己加油，从来没有被困难吓倒。他与同学友好相处，善于帮助同学，但也维护自己的尊严，维护生活中的公正。

《一诺的家风》落点在好的家庭风气对孩子成长的影响。都说家和万事兴，“家和”离不开家风，家风不单是“家和”的条件，同样是对社会和谐的呼应。主人公一诺的家庭是城市化进程中不少家庭的缩影，一家人由乡村到城市，生活经历了不少风雨磨难，孩子之所以在风雨中健康顺利成长，是因为有良好家风一路相伴。

作品细致描写了主人公一诺父母为人处世以及家庭风气对孩子成长的潜移默化影响。唐一诺的父母均为出身乡间的寒门子弟，他们爱读书，向往文化，靠自己的打拼维持生活，用心教育孩子，用自己的实际行动引导孩子追求有意义的生活。唐一诺的父亲和爷爷信奉“凡出言，信为先”，因此给两个孩子起了一诺、一言这样的名字。在教育孩子的问题上，唐一诺的爸爸妈妈从来就有很强的立场和定力，如当着孩子们的面保持一致，不在关键时候自乱阵脚。唐一诺家还有一个很好的传统，就是每遇到重大事情大家商量，开会听取每一个人的意见再作决定，注重养成家庭良好习惯。父母收养了有病的.一言，含辛茹苦把她养大，为给她治病伤透了脑筋，但当亲生父母找上门来，在痛苦中毅然做出利他的正确选择。一诺母亲身上则集中了传统女性的美德。她爱家顾家，勤劳持家，乐于助人，当教师时以强烈的责任心帮助每个孩子。她在不同的打工岗位上换过不少职业，但勤勤恳恳，坚持原则，干一行爱一行，她严肃指出“老板”的问题，等于是虎口拔牙，即使失去工作也不放弃原则，以一身正气受到了人们的尊敬。

社会风气要靠大家来维护，只有每个人肯为公序良俗的树立和维护而努力，社会风气才会更好。作品中一诺的同学蒋松风父亲是房地产公司老板，但他注重做公益，意识到钱多了并不见得就是好事，督促孩子到建筑工地劳动，“让他从小知道钱不是好挣的，生活不都是鸟语花香，还有贫困、不公平，甚至生离死别”。作品中也细致反映了社会对弱势群体和底层劳动者的关爱，教育局副局长和第五校长为一诺母亲的工作多次调研、安排，就是突出事例。而罗老师不让学生在教师节送礼，说“教师这个工作本来就是一个良心活儿，我不会做出对不起自己良心的事”，不希望纯洁的师生关系让购物卡给玷污了，温暖和教育了学生。

《一诺的家风》在创作上体现出鲜明的现实主义风格，经历了对现实生活提炼、去粗取精的过程，以积极向上的力量感染人教育人，文字朴实无华，节奏从容舒缓，产生润物无声的效果。

1.一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

2.一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。

3.一戒是(晚)起;二戒懒惰;三戒奢华;四戒骄傲。既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读;二宜敬师;三宜爱众;四宜慎食。

4.学生要三勤：手勤、脑勤、读书勤。

5.休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。

6.行军打仗，兵最怕骄，骄兵必败;儿女也最怕娇惯，一娇惯，那一定出现问题。

7.孝敬老人，严教子孙;尊老爱幼，亲穆存心。

8.孝道当竭力，忠勇表丹诚;兄弟互相助，慈悲无边境。

9.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

10.吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。

11.吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。

12.无瑕之玉，可以为国器;孝悌之子，可以为国瑞。

13.我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。

14.维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州;欲报之德，昊天罔极焉。

15.提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。

16.书山有路勤为径，学海无边苦作舟。

17.少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

18.赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。

19.人遗子孙以财，我遗子孙以清白。

20.人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

21.人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。

22.亲贤者、远小人;重礼仪、讲诚信。

23.刻薄成家、骄奢淫逸，就是败家相。

24.见不义之财勿取，遇合理之事则从。

25.家家有本难念经，唯有开心念得通。

26.活到老学到老躺在棺材里不算巧。

27.黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。

28.汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自己。

29.广积聚者，遗子孙以祸害;多声色者，残性命以斤斧。

30.妇女奢淫者败;子弟骄怠者败;兄弟不和者败;侮师慢客者败。

31.奉先思孝，处下思恭;倾己勤劳，以行德义。

32.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

33.房氏后裔起名，班辈按一字居中，一字居后，不得紊乱。

34.凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。

35.儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

36.儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。

37.独立人格、勤俭节约、凡事忍耐、不断学习、为人正直、用心做事。

38.读古书以训诂为本;作诗文以声调为本;养亲以得欢心为本;养生以少恼怒为本;立身以不妄语为本;治家以不晏起为本;居官以不要钱为本;行军以不扰民为本。

39.传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。

40.百善孝为先，兄弟和为贵，子弟戒骄怠，夫妻莫猜忌。

41.处世以谦让为贵，做人以诚信为本。

42.说一千道一万，不如踏踏实实干。

43.防人之心不可无，害人之心不可有。

44.孝顺父母，尊敬师长，珍惜时间，懂得付出。

45.上尊老，下爱幼，和邻里，亲家人。

46.治家严，家乃和;居乡恕，乡乃睦。

47.夫不嫌妻丑，妻莫嫌夫贫。

48.成家子，烘如宝，败家子，钱如草。

49.与人为善、知书达理、勤俭持家、和睦共处。

50.家有一心，有钱买金;家有二心，无钱买针。

51.人生都有双重父母，双方父母一视同仁。

52.恩义并用，相处合道，扶持并肩，相伴终身。

53.上敬下睦，夫唱妇随，勤善和美，崇善孝敬。

54.养不教，父之过;教不严，师之惰。

55.实爱无成见，真信须勿疑。

56.亲不过父母，近不过夫妻。

57.家和万事兴，齐力共断金。

58.为人父母要涵养天性，懂得必先克己，方能教化儿女，

59.夫妻和睦，一家之福，简单分享，知足常乐。

60.为人父母者，要托起一家的福报，创造一家的福德。

61.做正直的人，做正确的事。

62.不要夫妻千担粮，只要夫妻好商量。

63.互敬互爱，互信互帮，互谅互让，互慰互勉。

64.人言夫妇亲，义合如一身。

65.勤俭治家，虚心治学，仁爱治德。

66.贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。

67.男人无志，家道不兴。女人不柔，把财赶走。

68.夫妻以爱为根，相互补漏，互不埋怨。

69.要多行善事，广积阴德，保一家兴旺。

70.“孝”字当头;“礼”字在后;“净”字压轴

71.男尊女，女尊男，男女平等;夫敬妻，妻敬夫，夫妻恩爱。